Martedì
24 Mag 2011
ore 21,00
da E-mail
Da Marco Anselmi:

ordine di premiazione acs

in allegato trasmetto l'elenco delle ACS, suddiviso fra
mattina e pomeriggio, in ordine di chiamata sul palco.

http://d.pr/If5k

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Martedì
24 Mag 2011
ore 20,57
da E-mail
Da Marco Anselmi:

ordine premiazione ACS

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Domenica
22 Mag 2011
ore 11,55
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Da Marco Anselmi:

Oggetto: Progetto Crescere nella cooperazione, A.S. 2010-2011: adempimenti di fine anno

Oggetto: Progetto Crescere nella cooperazione, A.S. 2010-2011: adempimenti di fine anno

Come da accordi intercorsi in fase di formazione 2, ricordo alcune scadenze ed alcuni adempimenti relativi

all'evento finale:

1. Calendario dei prossimi APPUNTAMENTI

Venerdì 13.05.2011 (eccezionalmente, per comprovati motivi, lunedì 16. 05.2011)

Consegna dei PRODOTTI FINALI (documentazione del percorso imprenditoriale e didattico) alle

Banche di credito cooperativo di riferimento (quelle che hanno erogato il finanziamento alle ACS)

Venerdì 27.05.2011: manifestazione finale presso il TEATRO DELLE MUSE di

Ancona

2. Che cosa dobbiamo ricordare a proposito dei PRODOTTI FINALI?

Essi costituiscono la narrazione-documentazione del percorso che l'ACS ha svolto nell'anno

scolastico 2010-2011, a partire dalla decisione - assunta dalla scuola - di aderire al progetto Crescere nella cooperazione.

Tale narrazione-documentazione si articola come segue:

a. Report: nella stesura del report si può utilizzare una pluralità di linguaggi e può intervenire

una pluralità di soggetti (docenti, studenti, genitori, altri soggetti che hanno partecipato al progetto).

b. Documenti: sono quelli che conferiscono carattere documentario alla narrazione; sono

pertanto imprescindibili. Possono essere inseriti nella narrazione nel modo che ogni ACS ritiene più opportuno (si può iniziare dai documenti stessi e commentarli, si possono consegnare in allegato,ecc.): la cosa fondamentale è che sino consegnati contestualmente

al report. Tali imprescindibili documenti sono:

Atto costitutivo edizione 2010-2011

Statuto edizione 2010-2011

Verbali delle assemblee

Verbali del Consiglio di Amministrazione;

Relazione finale sul bilancio del Collegio Sindacale;

Verbali (mensili e/o trimestrali) del Collegio Sindacale

Bilancio economico


1


Bilancio sociale 1

Bilancio educativo

Come ricorderete, lo scorso anno il bilancio educativo non era obbligatorio, ma poiché ogni anno


cerchiamo di migliorare il nostro lavoro, quest'anno lo abbiamo introdotto come parte integrante della documentazione. Il bilancio educativo non è molto diverso dalla relazione finale che i docenti fanno ogni

anno sul lavoro svolto, ma con due importanti variabili:

a. è redatto dai docenti stessi, ma con una rappresentanza di alunni; b. pone la didattica in rapporto con la vita dell' ACS.

Fondamentalmente si tratta di rispondere alle seguenti questioni:

quanto l'esperienza dell'ACS ci è intrecciata con la didattica ordinaria?

quale differenziale vi (nella didattica ordinaria)ha introdotto (positivo, negativo, ecc¼) e di che

natura?

quali questioni didattiche restano aperte e/o insolute a conclusione dell'esperienza?

1


Bianca Maria VENTURA , Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica, Nucleo territoriale per le Marche

c. Manifesto illustrativo, ove siano rappresentate le attività più significative e caratterizzanti

la vita dell'ACS. Il manifesto verrà esposto il giorno della manifestazione finale, e deve essere consegnato contestualmente al report e ai documenti. Le misure sono standard: 100x 70, a sviluppo verticale.

Per ulteriori indicazioni e approfondimenti sulle modalità e sul senso della narrazione- documentazione del percorso, si veda: B.M. Ventura, Crescere nella cooperazione. Pensieri

lungo la via, FrancoAngeli, Milano 2011, pp. 89-106.

N.B. Se il prodotto finale si compone di più parti tra loro separate, si raccomanda di indicare in ognuna di esse e non solo nel plico d'insieme: il nome dell'Istituzione scolastica, della sede o del plesso, il titolo del progetto e il nome dell'ACS.

3. Chi valuta i prodotti finali? Con quali criteri?

I prodotti finali perverranno ad un'apposita commissione - a composizione interistituzionale - che ne apprezzerà il livello di comprensione e realizzazione dei valori fondanti la cultura cooperativa. L'autovalutazione del percorso, che le ACS, fanno mediante il bilancio sociale ed educativo, come in un gioco di specchi, si confronteranno con la valutazione esterna (eterovalutazione). L'obiettivo è quello di promuovere soci-alunni, ma anche nei loro docenti, una maggiore conoscenza di sé e

delle proprie potenzialità.

4. Come verrà articolata la manifestazione finale del 27 maggio 2011?

Anche quest'anno si svolgerà in due sessioni: una al mattino dalle ore 9.30 alle ore 13.30 ed una

al pomeriggio, dalle ore 15.00 alle ore 19.00. Diversamente dallo scorso anno, entrambe le sessioni ospiteranno ACS della scuola primaria e della scuola secondaria. Il criterio di accorpamento sarà l'appartenenza al medesimo istituto. L'Assegnazione all'una o all'altra sessione sarà determinata dalla Federazione delle Banche di Credito Cooperativo, tenuto conto delle esigenze logisto-organizzative della manifestazione. Di ciò verrà data tempestiva informazione dalla Federazione marchigiana delle Banche di credito cooperativo.

5. Quali saranno i contenuti della manifestazione finale?

La giornata - mattino e pomeriggio - è dedicata alle scuole, in particolare alle ACS che esse hanno realizzato. Pertanto gli alunni-soci saranno gli effettivi protagonisti della manifestazione. A loro verrà consegnato il premio di € 500, 00 per aver realizzato nella loro vita scolastica, del tutto o

in buona parte, i valori della cooperazione, secondo quanto emergerà dalle considerazioni della

commissione.

- Tutte le ACS qualificate, come di consueto, saranno invitate a salire sul palco e a

rappresentare se stesse, narrando gli aspetti più significativi della propria esperienza.

- Ogni ACS potrà decidere il proprio modo per narrarsi e confezionerà il proprio racconto

come meglio crede, cercando di mettere insieme efficacia comunicativa ed originalità

espositiva, tenendo conto del fatto che i destinatari sono tanti e diversi tra loro.

- Poiché le ACS, sia nella sessione del mattino, sia nella sessione del pomeriggio, sono

numerose, per facilitare l'ascolto di tutti, da parte di tutti, si consiglia di ricorrere ad uno stile

narrativo agile, privilegiando il criterio della spettacolarità e della teatralità, con un avvertimento, però: che tutto ciò che si esprime sul palco (cantanto, recitando, parlando) abbia comunque a che fare con la vita dell'ACS.

- Il tempo che ogni ACS avrà a disposizione non deve superare i 5 (cinque) minuti.

- Le scuolenon potranno contare su strumentazione di supporto in loco (ad esempio video

proiettore e PC), devono pertanto organizzarsi autonomamente.

6. A chi bisogna rivolgersi per le questioni logistiche e l'organizzazione dei

trasporti per la manifestazione finale?

Gli istituti di credito cooperativo sapranno fornire nei prossimi giorni tutte le indicazioni utili, ivi inclusa l'articolazione della giornata e l'abbinamento delle scuole ad una delle due sessioni .


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Venerdì
06 Mag 2011
ore 23,33
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Da Marco Anselmi:

Fotografie relative al Bilancio socio-economico dell'ACS condotto con la dott. Barbara Bertulli il 5/5/2011



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Venerdì
06 Mag 2011
ore 23,29
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Da Marco Anselmi:

Presentazione A.C.S.

Presentazione A.C.S.

Martedì 19-04-11, dalle ore 11,00 alle ore 13,00, in via Montessori 22, presso la biblioteca dell'istituto" A. Meucci" di Castelfidardo, si è tenuta la presentazione dell'A.C.S.

Il Dirigente Scolastico, Prof. Giovanni Giri, ha da subito preso la parola augurando una buona riuscita della "Cooperativa Meucci" ai ragazzi membri del Consiglio di Amministrazione lì presenti.

Successivamente è intervenuto il professor Spinsante presentando gli ospiti: Taddei (sponsor principale), Paoloni e Giannatasio (assessore comunale) e lo spot pubblicitario creato da alcuni studenti della scuola con l'aiuto del grafico pubblicitario Marco Rossi.

Inoltre i nostri ospiti hanno espresso i propri auguri e complimenti all'A.C.S.

Dopo questa presentazione sono stati trattati, dal professor Maggini, nonché vicario e docente coinvolto nel progetto, gli aspetti organizzativi e didattici della coop.

Per completare la presentazione dell' A.C.S. sono intervenute delle ragazze del consiglio di amministrazione che hanno illustrato il power point sulla coop spiegandone gli elementi fondamentali.

Sono intervenute poi le professoresse Casoni e Cesari cercando di spronare i ragazzi ad impegnarsi per questo progetto.

La presentazione si è conclusa con la visione di un filmato su Castelfidardo e i 150 anni dell'Unità d'Italia (2Blt), con delle slide sul Monte Conero (1Blsa) e su Osimo (2Blt).

Rebecca Colanero, Nicola Canalini, Luca Frontalini (1 Blsa)

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Martedì
19 Apr 2011
ore 16,00
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Da Marco Anselmi:

prime immagini dalla presentazione ACS

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Mercoledì
13 Apr 2011
ore 12,23
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Da Marco Anselmi:

Incontro con Daniele Cenci della Roller House

Giovedì 7 Aprile 2010 si è tenuto l'incontro con Danilo Cenci, il
vicepresidente della cooperativa "Roller House ". Essa, fondata il 14
luglio del 1995 in Osimo, ha lo scopo di aiutare tutte quelle persone
che hanno qualche capacità in più delle persone in un centro di
assistenza, ma che comunque non riescono ad entrare in un’azienda
perché hanno problemi di handicap.Questo obiettivo di integrazione
sociale, nato come un semplice volontariato, è diventato comune a
tutti quelli che ora fanno parte della cooperativa: permetteva loro di
far diventare lavoro ciò che prima facevano per puro piacere ma
soprattutto mettevano così tutti i "lavoratori" sullo stesso piano.
A questo proposito il vicepresidente ci ha spiegato che con la
fondazione "Roller House" hanno imparato il vero senso della parola
cooperazione. <<Ci sono stati grandi sacrifici e momenti difficili, è
vero, ma guardarsi indietro e vedere di aver fatto così tanto, ci
riempie di orgoglio e felicità>>, spiega Danilo. Oggi la "Roller
House" fa assemblaggio di materiale plastico ed elettrico per alcune
ditte locali, e come soci, ha in primo luogo i ragazzi di cui si
occupano.

Questa avventura è iniziata da sei ragazzi (tutti e sei operatori) e
col tempo ha raggiunto il numero di trentatré soci. Attualmente ne ha
venticinque, di cui sei operatori. Il numero è sceso da trentatré a
venticinque perché con il tempo le regole per aprire una cooperativa
sono cambiate e bisogna avere un massimo di 50% di soci volontari (che
condividono le idee ma che non partecipano) rispetto a tutti i soci
della cooperativa (soci lavoratori, partecipano e lavorano dentro la
cooperativa, soci sovventori, finanziano il tutto, soci cooperatori,
sono iscritti e lavorano ogni tanto) . Dato che la "Roller House"
aveva molti soci volontari, il numero si è ridotto proprio perché
qualcuno se ne è
dovuto andare. In seguito abbiamo riferito al Vice presidente i
fondamenti del nostro progetto di cooperativa e, anche alla presenza
del nostro dirigente scolastico, Prof. Giovanni Giri, e della
professoressa Raffaella De Sanctis, abbiamo discusso dei nostri
obiettivi e delle nostre aspettative sul futuro. Infine, abbiamo fatto
domande per capire meglio che posizione ha oggi la cooperativa nel
mondo del lavoro. Cenci ha risposto alle domande con interesse e
soddisfacendo la nostra curiosità.

La cooperativa "Roller House" è un gruppo dove non ci sono differenze
sociali, infatti l'obiettivo è togliere dal vocabolario comune la
parola "Diversità" che, in quest'ultimo periodo, nella società viene
molto utilizzata. Essa offre un miglioramento di socializzazione per
la persona e fino
ad ora si sono ottenuti risultati positivi.

Joseph Giovanelli

2 ALT

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Mercoledì
13 Apr 2011
ore 12,15
da E-mail
Da Marco Anselmi:

ELENCO DELLE ATTIVITA’ COMMERCIALI E DELLE AZIENDE CHE HANNO CONTRIBUITO AL PROGETTO DELL’A.C.S.

SPONSOR PRINCIPALE: TADDEI BRUNO di Castelfidardo

Pubblicazione del nome o dell’intestazione dell’attività:
-Pizza più
- Aleph
-I colori dell’arte

Scritta personalizzata con foto e logo dell’esercizio o dell’azienda:
LOGO PASSIVO:
- Rossini pianoforte
- Cipolletti Claudio di Cipolletti Maria
- Zoppi Gabriele trasformatori elettrici (ITE)

LOGO ATTIVO:
- Why not?

Intera pagina sponsorizzata:
-Miami

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Giovedì
07 Apr 2011
ore 15,36
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Da Marco Anselmi:

Foto dell'incontro del 7/4/2011 con Daniele Cenci, Vice presidente della Coop. sociale ROLLER HOUSE di Osimo

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Lunedì
04 Apr 2011
ore 18,50
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Da Marco Anselmi:

Calendario dei futuri impegni per l'A.C.S.

Giovedì 7/4/2011

Incontro sul tema "La realtà di una Coop. Sociale", dalle ore 8.50 alle ore 9.35, con Danilo Cenci, Vice Presidente della Coop. "Roller House" di Osimo, presso l'aula LIM della scuola. Assisteranno i ragazzi della 2 BLT e il Consiglio d'Amministrazione della Cooperativa Meucci.

Martedì 19/4/2011

Presentazione ufficiale dell'ACS, dalle ore 10.45 alle ore 13.00 circa, presso la Biblioteca della scuola. Assisteranno i 17 ragazzi del Consiglio d'Amministrazione della Cooperativa Meucci. Gli allievi, in questa occasione, parleranno del lavoro svolto ed indosseranno la T-shirt della Coop.

Giovedì 5/5/2011

Incontro con la dott. Barbara Bertulli per il bilancio economico e sociale finale dell'ACS, dalle ore 10.45 alle ore 13.00 circa, presso la Biblioteca della scuola. Parteciperanno gli 87 ragazzi (1 BLSA, 2 ALT, 2 BLT, 2 ALST, 2 BLST) dell'Assemblea dei Soci Cooperatori della Cooperativa Meucci.

Avvertenza: la presentazione e premiazione finale del progetto avverrà entro i primi quindici giorni di Maggio.

La REFERENTE Prof. Raffaella De Sanctis

Castelfidardo 4/4/2011

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blog della A.C.S. dell'ITIS Meucci di Castelfidardo
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